（西师大版）二年级语文上册教案 雨后 2.doc
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《雨后》第一课时教学设计
教学目标：
1.使学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，完成能读、会读和读好的过程。
2.掌握要认的生字和课文中的部分其他生字，体会夏天雨后游玩嬉戏的欢快心情。
3.鼓励同学们读熟后背诵。
教学重难点：
1.能够正确、流利、有感情地朗读课文。
2.能够按照老师的要求自主学习、朗读、认字，读出愉悦的心情。
教学过程：
1、 谈话导入
夏天，一阵雷雨过后，你会干什么？（指名回答）是呀，人们在雨后纷纷走出家门尽情呼吸新鲜空气，孩子们也跑出家门，尽情地玩耍。著名作家冰心看见了这样一幕，觉得太有趣了，便写下了这...