体育与健康人教版1～2年级全一册 5.2 模仿操第五～六 教案 （表格式）.docx
模仿操第五-六节及考核教学设计
一、指导思想：
依据新课标理念，结合“健康第一”的指导思想，通过河南省“体育四有课堂”为途径将体育学科核心素养落实到体育课堂中去，将传统教学模式转变为新型授课方式，以发展学生运动兴趣，技能学习，竞赛活动，体能发展为目标，本节课设计思路主要以水平一中基本体操模仿操教材内容为载体，设计了模仿操的教学内容，通过模仿摘苹果，绕电线，大吊车等六节操组成一套徒手操练。动作舒展大方，生动形象，活泼有趣。整个学习过程强调学会、巩固与拓展。在拓展过程中，要求学生小组创编出新的与本套操节不同的仿生或其他内容的动作，以提高学生自主探究的学习精神，树立学习自信心。
教材分析:
基本体操...