花城版三年级下册音乐第12课 观看 京剧丑角的念白《报灯名》教案（表格式）.docx
教学设计方案
课程 《报灯名——数板》
课程标准 倡导以学生为主体，教师为主导，将学生对音乐的感受和音乐活动参与放在重要的位置，师生互动，共同学习。注重学生个性发展和自主性学习，为学生提供发展个性的空间，通过教学实践，让每一个学生在音乐课中主动学习，大力合作，敢于探究和创造。
教学内容 分析 京剧是融唱、念、做、打于一体的戏剧表演艺术，通过手、眼、身、法、步的综合运用，借助情境展示历史、政治、文化、社会及日常生活，表达中国社会的戏剧美学理念。 丑角是中国戏剧的一种程序化角色行当，扮演插科打诨等滑稽角色，以念白和做工为主，是我国戏曲中的特有艺术表现手法，将语言戏剧化、音乐化，以行当为基础塑造人物...