花城版三年级下册音乐第5课 歌曲《送别》教案（表格式）.doc
《送别》教学设计
教学内容 《送别 》
一、学情分析 从整体的水平看，整体水平相差不是特别明显。学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以，但是部分同学在音乐的听觉稍有差异。
二、教材分析 本套教材在安排节拍、节奏这些内容时，都是从语言、动作入手的，遵循由体验再到理解音乐的节拍特点的规律。本课学习感知四拍子的音乐，了解其强弱规律并能用律动表现出来。
三、教学目标设计 ·知识与技能 带着情感演唱歌曲《送别》
·过程与方法 讲授法、视唱法、演示法、比较法
·情感态度与价值 通过演唱和对歌曲的艺术处理提高学生的音乐表现力
四、教学重点难点 ·教学重点 学会演唱歌曲，理解歌曲情感意境。...