这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于西师大版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
西师大版 数学四年级上册 5、相交与平行线（认识平行线）教案.doc
《认识平行线》教案
教学目标
知识与技能
结合生活情境，感知平面上两条直线的位置关系，认识平行线。
过程与方法
通过自主探索和合作交流，学会用合适的方法做出平行线，能借助直尺、三角尺等工具画已知直线的平行线。
情感态度和价值观
经历从现实空间中抽象出平行线的过程，发展空间观念。
教学重点
感知平面上两条直线的位置关系，认识平行线。
教学难点
感知平面上两条直线的位置关系，认识平行线。
教学方法
多媒体展示法、练习法。
课前准备
两根纸条、一颗图钉和一块木板。使用“学乐师生”APP拍照，和同学们分享。
课时安排
1课时。
教学过程
一、导入新课
1．出示挂图，谈话：你知道这些照片中的场景在哪里吗...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于西师大版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、数学。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOC，文件大小约 29.5KB。
文档主要包含哪些内容？
《认识平行线》教案教学目标知识与技能结合生活情境，感知平面上两条直线的位置关系，认识平行线。过程与方法通过自主探索和合作交流，学会用合适的方法做出平行线，能借助直尺、三角尺等工具画已知直线的平行线。情感态度和价值观经历从现实空间中抽象出平行…
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