《比的基本性质》（教案）-2021-2022学年数学六年级上册 西师大版

资料属性

• 资料版本：西师大版
• 适用地区：全国
• 文件大小：15.4KB

资料简介

比的基本性质
教学内容：教材51页例2，例3课堂活动1,2题。
教学目标：1、理解掌握比的基本性质，能运用比的基本性质化简比。
2、感悟知识间的内在联系，培养迁移、类推的能力和思维的灵活性。
3、经历发现、总结比的基本性质的过程，培养与他人合作的意义和创新精神。
教学重点：比的基本性质。
教学难点：求比值与化简比的区别。
教学方法：进行对比教学，帮助学生进行知识的迁移。
教具准备：对媒体。
教学过程：
情景引入
出示复习题。
（1）200÷240=20÷（）=10÷（）=5÷（）
（2）200/240=（）/24=（）/12=（）/6
2、让学生说一说解决这个问题的依据。
3、让学生说一说比、...