一年级下册音乐教案第2课 歌曲歌曲 《小铃铛》学玩二线谱花城版（表格式）.docx
学玩二线谱
教学对象分析
我校二年级的学生已经掌握了X、XX、X— 节奏的拍读方法，d—t 七个乐音的手势和唱名，并具备了在教师带领下视唱由以上节奏和乐音组成的简谱乐曲的能力。
二、设计意图
随着国家艺术教育的发展和音乐文化水平的进步，广大群众越来越多地参与到音乐活动中去。五线谱，是一种已国际化的、使用广泛的记谱法。视唱五线谱，不可避免地将要成为学生必须掌握的一种技能。受地区教育发展不均恒的现状制约，现时音乐课仍然采用简谱版音乐教材，在学校的课堂学习中，学生在音乐教师的指导下、已能循序渐进地掌握一定的简谱识谱能力和科学的歌唱方法。
基于以上情况，本节课将结合我校承担的国家级课题《基于云空间+微...