苏教版（2001）六年级科学上册 1.4 搭建生命体的“积木” 教案.docx
章节 课题 搭建生命体的积木 课时 1课时
主备 教师 参与备 课教师 授课 教师 课型 新授课
三维教学目标 知识 技能 ●理解构成生命体的基本单位是细胞，细胞有不同的形状、大小和功能； ●知道胡克利用自制显微镜最早观察到细胞，从而使人类发现和认识了生命体的微观结构——细胞； ●知道生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程。
过程 方法 ●会通过显微镜观察洋葱表皮和人体表皮细胞； ●能够绘制并描述简单的洋葱表皮细胞和人体表皮细胞图； ●能够比较洋葱表皮细胞和人体表皮细胞的不同与相同； ●能够设计游戏活动，解释白细胞吞噬病菌的作用过程。
情感 态度 价值观 ●意识到科学技术是不断发展的...