苏教版（2001）六年级科学上册 3.3 变色花 教案.docx
《变色花》
教学目标：
1、知道日常生活中有呈酸性、碱性和中性的各种物质，了解酸碱指示剂的作用是能够分辨物质的酸碱性。
2、初步学会自制紫甘蓝指示剂，并能够用自制的指示剂辨别几种常见物质的酸碱性。
3、领悟到化学世界的奇妙，产生进一步探究奥秘的愿望，体会到运用科学知识解决实际问题的乐趣。
教学过程
一、魔术——激发学生学习的兴趣
师：看，这是老师自己做的一朵纸花（出示一朵白色的纸花）。你们觉得怎么样？
生1：很好
师1：有没有觉得有点美中不足呢？
生2：颜色不好看……(若没有这样回答可追问：“有什么不足之处吗？”)
师2：恩，我也感觉这朵花颜色太单一，（不好看）。我们可以给它上点颜色，我这里有...