湖南文艺出版社小学二年级音乐上册 第四课 （演唱）大钟和小钟教学设计

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• 资料版本：湘艺版
• 适用地区：全国
• 文件大小：30.0KB

资料简介

《大钟和小钟》教学设计
学习目标：
1、能用比较和谐的声音与同学合唱歌曲《大钟和小钟》。
2、比较听赏，分别尝试不同的声部感受大钟和小钟的节奏。
3、引导学生积极参加音乐活动，体验到与同学合作的快乐。
教学重难点：
学唱歌曲的合唱部分。
教学过程：
一、情境导入
1、师生音乐问好。
2、师导入，并出示两声部节奏谱。
二、感受与体验
1、聆听歌曲范唱。
2、学唱“大钟”乐句，用打击乐器碰铃伴奏。
3、学唱“小钟”乐句，用打击乐器双响筒伴奏。
三、引导掌握
（将学生分为两组，一组为大钟队，一组为小钟队，教师组织学生复习各自的节奏。）
1、播放歌曲范唱，学生随音乐用身势动作为歌曲演奏。
2、学生再次...