第七课 形的组合 （教案）-美术一年级上册 苏少版

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• 资料版本：苏少版
• 适用地区：全国
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资料简介

第七课 形的组合
1教学目标
1.仔细观察手的外形特征,并用简单的语言讲述。
2.根据手的外形大胆想象,绘画。
2学情分析
一年级学生的动手能力不太强，又初次接触到设计类的课，如果按照常规思维通过欣赏分析，然后把圆形、方形、三角形进行组合，学生就会感到很乏味，很难把他们的想象力发挥出来。
3重点难点
重点：
让学生通过欣赏及创作，尝试形状组合的美感，能采用多种表现方法来进行形的组合。
2、根据手的外形大胆想像、绘画。
难点：
让学生能合理运用多种形进行组合，创作出有创意的作品。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【活动】我的小手
开始部分请幼儿猜谜将活动导入。
师今天老师带...