苏教版（2001）六年级科学下册 2.2 生物的变异现象 教案

资料属性

• 资料版本：苏教版
• 适用地区：全国
• 文件大小：18.5KB

资料简介

生物的变异现象
一、教学目标
过程与方法
·能仔细观察并比较图片中动植物的外形特征。如：大小、颜色、形状、花纹等。
·能对动植物的外形特征的差异性进行分析，并作出解释。
·会查阅和搜集有关生物的变异资料等。
知识与技能
·知道变异也是生物的特征之一，在生物界是普遍存在的。
·了解变异有两种，遗传变异和不可遗传的变异。
情感、态度与价值观
·体会到合作与交流的重要价值。
·感受生物变异的神奇和美妙。
·提高健康生活的意识。
二、教学准备
相关的图片、录像及文字资料等。
三、教学活动过程
一、谈话导入
今天，我给大家介绍我们身体的一个器官——胆囊，它位于我们身体右侧中下部（肋骨下面一点），它的形状...