教科版四上综合实践 28 “6W淘金法”优化资料整理 教案.doc
“授之以鱼，不如授之以渔”——
“6W淘金法”优化资料整理
家乡的交通——空中自行车道，作为一个崭新的事物，学生在探究的过程中需要搜集整理大量的资料。搜集资料是学生自主学习过程中极其重要的能力，如何引导学生掌握信息提取的方法，认识信息整理的价值，是本课重要的教学目标。如何高效指导学生学会综合实践活动的基本方法，提升学生的核心素养是执教者必须思考的难点。“授之以鱼，不如授之以渔。”教学相长，面临挑战，教师唯有不断学习，积极探究新的教学方法，才能够给予学生更有实效性的帮助。因此，执教者主动学习6W思考法则和思维导图这两个高效学习的工具，并将之运用到课堂实践之中。
一、6w思考法则、思维导图，基于两...