冀教版 3.5参观植物园 数学四年级上册 课件（15张ppt）.ppt
(共15张PPT)
四年级上册
3.5 参观植物园
情境导入
本节目标
1.结合参观植物园，经历小组合作，根据现实情况制定租车方案、参观路线的过程。
2.能根据现实情况制定合情合理的方案和路线，并能表达制定方案及路线的思考过程和结果。
3.丰富学生的生活经验，认识到许多实际问题可以借助数学方法来解决，培养学生合理安排生活的意识。
预习反馈
1.一共 22人去秋游，大车限乘7人，小车限乘4人，怎样租车比较合理？
大车（辆） 小车（辆） 可以坐的人数
方案一 0 7 28
方案二 1 4 23
方案三 2 2 22
方案四 3 1 25
方案五 4 0 28
答：租2辆大车和2辆小车比较合理。...