《（陆上）蛙泳手臂与呼吸的配合》（教案） 体育与健康三年级上册.docx
《（陆上）蛙泳手臂与呼吸的配合》教学设计
一、教学目标：
1．知识与技能学练：
积极自主参与蛙泳手臂与呼吸动作的学习，能完整做出蛙泳手臂与呼吸的完整配合动作。
2．体能发展：
通过蛙泳手臂与呼吸的练习，提高学生身体协调能力，增强上肢肌肉力量及肺活量。
3．情意与合作表现：
积极地参与学习过程，并充满自信的向别人展示自己的动作，能说出自己和同伴学练过程中快乐的原因和与同伴合作学练的感受。
二、学情分析：
本节课学习的对象为水平二学段小学三年级学生，他们已经克服了“怕水”心理掌握了蛙泳的腿部动作技能，对游泳项目已经有了一定的认知水平。具备了参与本课学习的基本技能基础和认知水平，追求新意和乐...