【2012秋新教材】 七年级历史上册 第22课 北方的民族汇聚教案 北师大版.doc
【2012秋新教材】 七年级历史上册 第22课 北方的民族汇聚教案 北师大版
教学过程
一、课前复习(6分钟)
二、新课导入:(4分钟)
创设情境,导入新课
诗歌导入,由刘禹锡的《乌衣巷》引入主题:东汉末年到魏晋南北朝时期,既是由统一走向分立的时期,又是从分立趋向统一的阶段,为北方民族大融合创造了条件。
三、探求心知(23分钟)
通过边疆少数民族的内迁学习,指导学生掌握这一时期的特征,即虽然民族交往与民族
冲突交织在一起,但民族大融合始终是历史发展的主流。其主要表现是“统治者自上而下的胡汉融合的改革”,如孝文帝的改革;“各族人民之间自下而上的交往和交流”,如在生产、生活方面的民族融合情况。...