苏教版（2001）六年级科学下册 4.2 有利于生存的本领(教案).docx
鸟喙的秘密
教学目标：
1、推测不同形状的喙的鸟的取食优势。
2、通过模拟实验，体会不同的喙取食的不同特点。
3、初步认识到鸟的喙是其适应环境的结果。
4、培养学生观察能力以及发现问题，解决问题的能力。
5、培养学生树立"爱鸟护鸟、保护生态"的科学意识。
教学重点：
通过模拟实验，体会各种形状的鸟喙取食优势。
教学难点：
知道鸟的喙是其适应环境的结果。
实验准备材料：
树干、水槽、草坪皮、餐盘、橡皮筋、杂粮、螺蛳、肉块、镊子、尖嘴钳、面包夹、起钉器。
教学过程设计：
一、研究起源
1、师：（鸟声音）听，这是谁的声音。 鸟儿
原来森林里即将举办《鸟儿捕食王》总决赛的评委，邀请我们班的同学做评...