广东省开平市忠源纪念中学高中历史岳麓版必修三学案第13课_挑战教皇的权威.doc
必修三 文化发展历程导学案
第13课 挑战教皇的权威
【学习目标】
课标标准：知道马丁·路德等人的主要思想，认识宗教改革时期人文主义的含义。
重点：简述马丁·路德和加尔文的主要思想观点及评价。
难点：宗教改革时期人文主义的含义
【自主梳理】
宗教改革的背景
经济方面：_____________产生和发展。
思想方面：文艺复兴后，各国的___________思想十分活跃。
政治方面：教会实行剥削压迫政策。
二、宗教改革的过程
1．马丁·路德的改革
（1）导火索：1517年，教皇以修建教堂为名向教徒出售________，搜刮民财。
（2）拉开宗教改革序幕的是：___________...