5.2植物根的生长（表格式教案）.docx
第二节 植物根的生长
课题 植物根的生长 课型 新授课 课时安排 1课时
教学目标 知识与技能 1.通过根尖结构的学习,学生能够区别根尖的四个部分。 2.通过根尖四个部分的学习,学生能够背出各个部分的功能。 3.通过根尖四个部分功能的学习,学生能够分析根生长的原因。 4.通过对根尖特征的学习,学生能够分析生活中的实际问题。
过程与方法 1.通过小组讨论,尝试与同学进行交流,培养交流与合作的能力。 2.通过资料阅读,尝试对资料进行分析与归纳,培养分析与归纳信息的能力。
情感态度与价值观 1.通过根尖结构的学习,认同“根尖是生长最快的地方”这一生物学观点。 2.通过根尖结构与功能的学习,形成结构与...