一年级下册音乐教案-2《牧童短笛》人音版 （五线谱）.doc
《牧童短笛》教案
教学目标
知识与技能：
1 听辨不同乐段的情绪,了解乐曲a-b-a'的结构。
联想乐曲的情景,发展学生的想象力。
过程与方法：
通过聆听，律动，创设情景，参与体验等方法让学生感受感知音乐。
情感态度与价值观：
通过欣赏乐曲,培养学生积极的生活态度和热爱自然的情感。
作品分析
《牧童短笛》是贺绿汀在1934年创作的,是中国优秀钢琴作品之一。乐曲的名字源于我国的童谣“小牧童,骑牛背,短笛无腔信口吹”。乐曲的旋律优美、淳朴,具有鲜明的音乐形象和浓郁的江南风情。是典型带再现的三段式。
重点难点
1. 听辨乐曲的结构,了解乐曲的背景。
2.听辨乐曲不同乐段的情绪,了解乐曲的结构。
教学...