苏教版（2001）六年级科学下册 2.1 生物的遗传现象 教案.docx
《生物的遗传现象》教学设计
一、教学目标
科学知识
知道人的很多特征是遗传的。比如头发，单、双眼皮，肤色等。
知道动植物的很多特征也是遗传的。
了解遗传也是生物的特征之一。
科学态度
体会到合作与交流的重要价值。
感受遗传的神奇和美妙。
科学探究
能仔细观察并描述三个孩子及其家人所具有的相似特征。
能对自己与家人的外形特征进行比较，并作合理的解释。
能对动物的遗传现象作出合理的推测。
教学重点：
了解遗传是生命的基本特征之一。
教学难点：
能对动物的遗传现象做出合理的推测。
二、教学准备
教师准备：课件。
学生准备：自己与爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的照片。...