五年级上册 第6单元《欣赏 拉德茨基进行曲》 音乐教案(一课时).doc
《拉德斯基进行曲》教案
一、背景
我校是江苏省教研室与中央音乐学院合作课题“探索中小学音乐教学有效途径”的实验基地。通过两年的新体系教学研究，学习了许多先进的教学方法与理念，并尝试运用到课堂教学中，效果喜人。本教学案例《行进的旋律》即运用奥尔夫理念设计，教学对象为三年级学生。本案例重点描述了两个环节：1、熟悉《小士兵进行曲》《胡桃夹子进行曲》《拉德斯基进行曲》三首作品的主题旋律。2、通过聆听、律动、游戏、奏乐（打击乐）等方式，感受进行曲的风格。
二、教学课题：行进的旋律
1、 教学年级：三年级
2、 教学课时：一课时
3、 教学目标：
1）通过聆听、律动、游戏、奏乐（打击乐）等方式，感受进行曲...