2021-2022学年冀人版科学五年级上册第17课《彩虹的形成》 教案.docx
17 彩虹的形成
教学目标
知道彩虹的形成与阳光和水有关，会制造彩虹
能用三棱镜观察太阳光是由几种不同颜色的光构成。
能通过实验探究彩虹是怎样形成的
通过科学史的学习，了解牛顿发现“白光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光组成”的过程。
通过七色板的制作，了解七色光能合成白光
在活动中体验合作与分享的快乐。
教学重难点
重点：通过制造彩虹和三棱镜分光实验认识白光由多种颜色的光组成。
难点：合理解释彩虹形成的原因
教学准备
PPT课件、喷壶、三棱镜、学生活动手册
教学过程
情景与问题
在雨后的天空中，我们有时会看到美丽的彩虹，在有喷泉的水池边、瀑布周围有时也能见到彩虹，在夏天，街上奔跑的洒水...