湘艺版 二年级上册音乐 第四课 （听赏）在钟表店里（教案）.docx
二年级音乐《大钟和小钟》教学实录
教学过程：
一、情境导入
1、师生音乐问好
2、师：同学们，在上课之前呢，老师先让大家猜一个谜语，大家竖起耳朵听好了，方方圆圆体育场，三个选手比赛忙，滴滴答答有快慢，比赛成绩都一样。（对啦，就是钟表）
二、感受与体验
师：在钟表店里有许许多多的钟和表。今天，老师要隆重的向大家介绍两位小客人。这两位小客人说起话唱起歌来可有意思了，它们的语言简单明了，最多只有两个字，不信，你听，它们唱起来了。
（播放《大钟和小钟》范唱。）
师：请同学们一起来告诉我这两位小客人是？
生：大钟和小钟。
师：大钟又是怎样唱歌的呢？谁愿意来模仿？（强调大钟的声音特点）
生：...