七年级生物《生物体的器官、系统》导学案.doc
第二节 生物体的器官、系统导学案
学习目的：
1、识别鸡翅中的主要组织，组织如何构成器官。
2、分别说明生物体的结构层次。
重点：
分析得出不同的组织是如何构成器官的。
难点：
组织好解剖观察实验。
学习方法：
实验法、观察法、讨论法、讲解法。
学习过程：
复习引入：
1、植物体的主要基本组织？
2、动物体的四种基本组织？
引入新课：
相同的细胞群形成组织，组织又是如何进一步构成生物体的呢？
自主学习：
活动1：解剖观察鸡翅
目的要求：识别区分鸡翅上可以发现的组织，理解组织如何形成器官。
讨论：
1、构成鸡翅的组织主要有哪几种？
2、不同的组织在鸡翅上排列的顺序有什么特点？
3、鸡翅的主...