这份学案适用于什么教材版本？
本学案适用于北师大版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
小数的意义（学案）数学四年级下册北师大版.doc
小数的意义（三）
自习目标：
1、理解和掌握小数数位顺序表,认识小数各个数位的计数单位及其进率关系。
2、理解并掌握小数末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变的性质。
3、通过“自主合作,交流分析,探索创新”进一步掌握小数的意义。
自学重难点：
自学重点：
理解小数的意义和小数的性质。
自学难点：
掌握小数的计数单位和数位顺序表及它们之间的进率。
预习提纲：
一个小数分为（ ）部分和（ ）部分。
计数器小数部分右边第一位是十分位，第二位是（ ），第三位是（ ）。
5.62中的6在（ ）位上，表示（ ）个（ ），也表示（...
这份学案适用于什么教材版本？
本学案适用于北师大版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、数学。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOC，文件大小约 18.0KB。
文档主要包含哪些内容？
小数的意义（三）自习目标：1、理解和掌握小数数位顺序表,认识小数各个数位的计数单位及其进率关系。2、理解并掌握小数末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变的性质。3、通过“自主合作,交流分析,探索创新”进一步掌握小数的意义。自学重难点：自…
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