这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于人教版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
人教版一年级音乐上册（五线谱）第5单元《情景剧 三只小猪》教学设计.doc
《三只小猪》教案
课时安排：一课时
教材分析:《三只小猪》是人教版音乐新课程标准实验教材第一册第四单元的活动课。
教学目标：
1、情感目标：培养学生的合作精神，创新品质和热爱小动物的感情。
2、知识目标：通过各种游戏活动，让学生感受乐曲诙谐幽默的情绪
3、技能目标：学生主动参与游戏的创编，体验合作快乐
教学重点：
1、学习《三只小猪》根据乐曲内容做体态律动。
2、通过搭房子的动作感知乐曲的顿挫，并能正确地表现。
教具准备：小提琴、伴奏带、房子等
教学过程：
一、律动操：
师：同学们早上好。
生：老师好。
师：上课的铃声已经响起了，让我们随着音乐跳起来吧！（你们跳得真可爱啊，也非常开心。）
二、...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于人教版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、音乐。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOC，文件大小约 28.0KB。
文档主要包含哪些内容？
《三只小猪》教案课时安排：一课时教材分析:《三只小猪》是人教版音乐新课程标准实验教材第一册第四单元的活动课。教学目标：1、情感目标：培养学生的合作精神，创新品质和热爱小动物的感情。2、知识目标：通过各种游戏活动，让学生感受乐曲诙谐幽默的情绪…
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