湘文艺版三年级音乐上册第11课《（演唱）如今家乡山连山》教学设计.docx
《如今家乡山连山》教学设计
教学目标：
1 让学生能用生动形象和风趣可爱的演唱，以及随着旋律线的起伏走向用歌声来表现出《如今家乡山连山》的歌曲意境。
2 能通过模唱，初步掌握DO RE MI SOL LA的音高概念，以此慢慢建立起正确的音准概念。
教学重点：
能让学生将曲中的跳音处、以及最后一句歌曲的情绪准确地表达出来。
教学难点：
能让学生自然地随着歌曲旋律线的起伏走向演唱，准确地表达出歌曲的意境。
教材分析：
这首歌用第一人称的手法，描写了农村儿童天真纯朴的感情，抒发了对家乡的热爱。通过颇具特色的儿童心理活动，把谷垛比作山，生动、形象地表现了农村一派大丰收的欢乐景象。歌曲为五声羽调式、一段...