三年级下册 湘文艺版 音乐 唱唱听听奏奏 《小伞花》教案（一课时）.doc
《小伞花》教学设计
教学目标：
1、掌握顿音唱法以及附点节奏的准确性，能用轻巧富有弹性和舒展连贯的声音演唱《小伞花》，体会同学间互相关心、互相帮助、团结友爱的情感。
2、通过小组合作创编，学会与他人合作用多种方式表现歌曲，体验合作的快乐。
教学重点：
在演唱及创编活动中，体验和表现歌曲的情感。
教学难点：
能准确掌握顿音和连续附点四分音符的唱法。
教学过程：
课前律动
孩子们，咱们快乐的音乐之旅就要开始了！你听！课前律动《蹦踏蹦蹦踏》
一、情境激趣——模仿雨之声
（一）谜语激趣
1、师：同学们，老师带来一个谜语，看看咱们班同学谁是谜语大王！
（课件出示谜面）小帐篷，圆...