一年级下册 人音版 音乐 5 火车波尔卡 五线谱 教案（一课时）.doc
《火车波尔卡》教学设计
教学目标：
1.过程与方法：能在聆听《火车波尔卡》所描绘火车鲜明形象的同时，用动作表现欢快活泼的音乐情绪。
2.知识与技能：能在聆听中感受快速的二拍子波尔卡音乐的特点，用动作表演尝试区分乐句、乐段的划分。
3.情感态度与价值观：通过游戏激发学生的想象力和创造力。
教学重点：
欣赏音乐所描绘火车的鲜明形象，能在聆听乐曲时，用动作表现欢快活泼的情绪。
教学难点：
用动作表演尝试区分乐句、乐段的划分，感受音乐的特点。
教学过程：
谈话导入
师：同学们听一听这是什么声音？
二、初步感受音乐
师：对！是小火车的声音！今天小火车想邀请同学们从九台站出发前往北京参加一次神秘的音乐之旅...