人教版四年级音乐下册（简谱）木瓜恰恰恰 教学设计（表格式）

资料属性

• 资料版本：人教版
• 适用地区：全国
• 文件大小：54.0KB

资料简介

教学基本信息
课题 《木瓜恰恰恰 》
学科 音乐 学段 中 年级 四年级
指导思想与理论依据
《音乐课程标准》提出：表现是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐审美能力的重要途径。教学中应该注意培养学生音乐审美能力的重要途径。教学中应主义培养学生自信的演唱、演奏能力、综合性艺术表演能力，以及在发展音乐听觉基础上的读谱 能力。通过音乐实践活动促进学生能够用音乐的形式表达个人的情感并与他人沟通、融洽感情。
教学背景分析
教学目标
教学目标： 一、 情感态度价值观目标：喜欢演唱歌曲《木瓜恰恰恰》，知道这是一首印度尼西亚歌曲，了解印度尼西亚的风土人情。二、知识与技能目标：1、能用自然、轻快的声音演唱...