人教版一年级数学上册 排队问题教案.doc
《排队问题》教学设计
教学内容：教材第79页内容
教学目标：学生通过动手操作,了解解决两数中间间隔几个数的问题。
教学重点：解决两数中间间隔问题。
教学难点：解决两数中间间隔问题。
教学过程：
1.出示“情景图”。
图中小朋友在干什么 (排队给熊猫照相)
小丽排第几 (10)小宇排第几 (15)
讨论“之间”
之间：指两数中间间隔的数据。这道题中不包括小丽和小宇。
3.讲解解题方法
方法一：数一数
课件出示排队人数。
根据学生的回答老师板书:
第10 第15
小丽和小宇之间有几人 (4人)
学生数图片中人数:10、11、12、13、14、15,来确定小丽和小宇之间有4人。
方法二：画...