这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于人教版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
人教版八年级数学下册教案17.2 勾股定理的逆定理 教案（表格式）.doc
课题 17.2勾股定理的逆定理
教 学目标 知识与技能 1．理解勾股定理逆定理的具体内容及勾股数的概念；2．能根据所给三角形三边的条件判断三角形是否是直角三角形．
过程与方法 1．经历一般规律的探索过程，提升学生的抽象思维能力；2．经历从实验到验证的过程，提升学生的数学归纳能力.
情感态度与价值观 1．体验生活中的数学的应用价值，感受数学与人类生活的密切联系，激发学生学数学、用数学的兴趣2．在探索过程中体验成功的喜悦，树立学习的自信心.
教学重点教学难点 重点：掌握勾股定理的逆定理及简单应用难点：证明勾股定理逆定理
教学过程
环节 内容（包括师生活动、设计意图及所用时间等） 备注
引 入...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于人教版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、0、数学。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOC，文件大小约 177.0KB。
文档主要包含哪些内容？
课题 17.2勾股定理的逆定理教 学目标 知识与技能 1．理解勾股定理逆定理的具体内容及勾股数的概念；2．能根据所给三角形三边的条件判断三角形是否是直角三角形．过程与方法 1．经历一般规律的探索过程，提升学生的抽象思维能力；2．经历从实验到…
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