人美 版六年级美术上册《第二课 图形的魔术组合》教学设计.docx
《图形的魔术组合》
教材分析
【编辑指导思想】
本课是“造型 表现”领域的一个内容，课题中用了一个很具吸引的词汇“魔术”，图形和魔术怎么才能进行魔术组合呢？不仅学生会有疑问，连老师也充满了好奇心。以学习夏加尔的油画作品《我的我的村庄》的表现方法为主，画中作者用立体主义分解法来表达自己对故乡的怀念，具有浪漫主义抒彩，构图颇具超现实主义特色，兼顾教材中还提供的四种不同魔术方法及用这些魔术方法创作的学生作品，有助于学生拓宽思路，进行创造性的表现。
【教学目标】
a.知识与技能：通过《我和我的村庄》的探究欣赏，了解夏加尔独特的绘画风格，了解画家如何 利用物象进行魔术组合，感悟利用改变常规的思维方式进行...