人美 版六年级美术上册12.神州风采教学设计.docx
《神州风采》教学设计
教材分析
本课为“欣赏.评述”类课程，目的引导学生关注人类的古代文明遗址和大自然给予地球的奇特自然景观及珍惜动、植物共同形成的地貌，进而激发学生热爱生活，关注我们生存的空间，提升自主学习历史、文化、艺术的自觉性和兴趣，陶冶情操、提高审美能力及综合素质。
学情分析
本课教材展示了我国部分世界文化与自然遗产，激发了学生学习热情。课下学生积极的收集、整理相关资料，研究我国目前被联合国教科文组织通过的世界文化自然遗产。 六年级的学生，已经有了自主搜集、学习、欣赏的能力。本课教学本着自主、合作、探究学习方式的原则，横向加强美术学科与其它学科间的联系，纵向地拓展美术教学领域，呈现教学...