（人教新课标）四年级语文上册教案 去年的树 5

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• 资料版本：人教版（新课程标准）
• 适用地区：全国
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资料简介

去年的树
第一课时
教学目标：
通过查阅相关资料、联系上下文等方式学会“融、剩、伐、煤”4个生字，认识“伐”这个生字，正确读写“伐木、剩下、融化、煤油灯”等词语
借助“三读（读通，读懂，读好）”，自主学习，乐于朗读，做到正确、流利、有感情的朗读课文，读出不同角色的不同语气。
通过反复诵读、想象画面、角色扮演等方式理解课文内容，重点感悟鸟儿和树的相处，体会她们的珍贵友情，为后文的理解做铺垫。初步学会信守承诺，珍爱友情。
教学重难点：
1. 通过入情入境的朗读文中角色的对话，感受不同角色的心理。
2. 领悟童话的深刻含义：珍惜友情，信守承诺
教学流程：
一、谈话导入，揭示课题
1. 同学们，你们有...