北师大版二年级数学上册《我学到了什么》教学设计.docx
《我学到了什么》教学设计
教学目标：
引导学生经历归纳、总结知识和方法的过程，加深学生对知识的理解，巩固知识并掌握技能。
2.通过提出和解决数学问题，培养学生分析数量关系的能力，并尝试解释自己的思考过程。
3.通过回顾、整理、练习等学习活动，让学生初步养成整理知识的良好习惯和自我反思的意识，增强学好数学的兴趣和信心。
教学重难点
学生经历归纳、总结知识和方法的过程，加深学生对知识的理解，巩固知识并掌握技能。
教学过程：
一、谈话导入
在最近的一段时间里，大家学会了很多知识，这节课，老师想和大家在解决问题的过程中，回头看看我们都学会了什么。好吗？这节课我们一起整理“我学到了什么”（板书：我学到了...