音乐 人音版 四年级上册 第五课 有趣的节拍 教案（表格式）.docx
教师姓名 单位名称 填写时间
学科 音乐 年级/册 四年级(上册） 教材版本 人音版
课题名称 有趣的节拍 二拍子，三拍子
难点名称 准确的掌握二拍子，三拍子的强弱规律，以及在音乐实践中辨别不同的节拍
难点分析 从知识角度分析为什么难 拍子的实际运用与听辨
从学生角度分析为什么难 初学拍子，不能快速听辨强弱拍的变化规律，打拍子时难掌握稳定的速度
难点教学方法 1.节奏卡片，PPT，身体打节奏，拍手，跺脚等 2.借助杯子等辅助工具进行节奏练习
教学环节 教学过程
导入 教师有节奏的读歌词，同学们说一说老师读的两句歌词节奏有什么变化？ 小白兔，白又白，两只耳朵竖起来 嗡 巴巴 嗡...