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柔道后倒地(教案) 体育与健康二年级上册

2021-12-16 11:24:21 33.3KB 10学币

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柔道后倒地教学设计
一、指导思想
依据新课标的要求,以促进学生身心全面发展为目标,以“健康第一”为指导思想。在授课过程中,遵循“以学生为主体,教师为主导”的教学原则,充分调动学生的积极性,培养学生的创新意识。教学中除了传授学生的基本技能外,还创设开放性的课堂教学氛围,让学生在学练过程中既掌握知识技能又得到情操的陶冶,智力的开发和能力的培养。同时也注重培养学生的吃苦耐劳的意志品质及团结互助的集体主义思想。
二、教材分析
柔道运动起源于日本,1882年日本的嘉纳治五郎将中国武术的踢、打、摔、拿以及日本的武技、柔道等技术融为一体,创立柔道。具有以攻防技击为内容,以倒地和基本功为运动形式,注重内外兼休...