小学美术四年级上册教案-《9.猜猜我是谁》 美版.doc
《9.猜猜我是谁》
教材理解：
《猜猜我是谁》是属于“造型·表现”学习领域的课程，教师引导学生们仔细观察，培养他们用线条进行造型的能力。这一课，通过人物头部背面的写生，发现背面人物头部的美感，进一步学习线描写生的方法，强化学生的观察能力和造型表现能力。学生在集体生活中，自己的同学是最熟悉的，但是大部分同学从来没有仔细地观察过其他同学的头发，更没有注意到它的美感，画人物的背面形象，既增加了学生之间的相互了解，同时也能培养他们细致观察事物的好习惯。
教学目标：
发现、表现背面人物头部的美感,进一步学习写生及线条造型的方法。
用自己喜欢的表现方式描绘同学的背面特征，培养用线造型以及组织画面的能力。...