北师大版 四年级数学下册2.2 三角形分类 教案.doc
第2课时 三角形分类
课时目标导航
教学导航
一、教学内容
三角形的分类。(教材第22页)
二、教学目标
1．根据三角形角和边的特征，能够正确识别直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等边三角形和等腰三角形。
2．按一定标准给三角形分类，感受三角形与日常生活的联系。
3．经历观察与探索的过程，培养观察分析、动手操作的能力，进一步发展空间观念。
三、重点难点
重点：掌握各类三角形的特点。
难点：按一定标准给三角形分类。
教学过程
一、情境引入
师：同学们，下面的图形我们把它们统称为三角形，但实际上它们各自之间又有很大的不同，你们知道它们之间有哪些不同吗？它们又该怎样分类呢？今天我们就来学一学。(课...