北师大版 四年级数学下册5.1 字母表示数 教案.doc
第1课时 字母表示数
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一、教学内容
字母表示数。(教材第61～62页)
二、教学目标
1．通过具体情境，学会用字母表示数以及正确的表示方法，了解用字母表示数的意义，感受字母表示数的应用价值。
2．理解和掌握用含有字母的式子来表示数量和数量关系，能用字母表示运算律和有关图形的计算公式。
3．探索用字母表示数的过程，初步体会用字母表示数的优越性，渗透不完全归纳和代数思想，逐步提高抽象概括能力。
三、重点难点
重点：会用字母表示数、运算律和有关图形的计算公式。
难点：体会字母表示数的意义，感受字母表示数的作用，形成由具体到抽象的认知，初步建立用字母表示数的观念。
教学过程
一...