北师大版 四年级数学下册5.3 方 程 教案.doc
第3课时 方 程
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一、教学内容
方程。(教材第66页)
二、教学目标
1．结合具体情境，理解方程的含义，会用方程表示简单情境中的等量关系，初步体会方程和等式之间的关系。
2．通过观察、比较和分析，能从具体生活情境中寻找等量关系，会用含有未知数的等式表示等量关系。
3．在大胆猜测、积极验证的过程中，体会方程与现实生活的密切联系，激发学习方程解法的兴趣。
三、重点难点
重点：了解方程的含义，初步体会方程与等式之间的关系。
难点：会用方程表示简单的等量关系。
四、教学准备
教师准备：课件PPT、天平、砝码、樱桃等物品。
教学过程
一、情境引入
师：今天我们上课要用到一种重要的...