人美版四年级上册美术14.生活日用品的联想 教案.doc
生活日用品的联想
教学目标：
了解生活日用品因其用途不同而造型各异，能根据生活日常用品的不同外形展开联想，感受丰富的联想和大胆的表现带给我们的乐趣。
通过用自己喜欢的方式表现对生活日用品的联想，使学生热爱生活，培养富于联想、敢于想象、勇于实践的创新精神。
二．教学重难点
教学重点：引导学生展开丰富的联想和大胆的表现，能给我们的生活带来无穷的乐趣，从而激发学生的创造热情。
教学难点：引导学生对生活用品产生联想，并把自己的联想表达出来。
三．教学过程：
（一）游戏导入
师：老师们都说啊，咱们班同学不仅坐姿端正，想象力也特别丰富。是这样的吗？让我来考考大家：看到这两个图形让你分别想到了什么？
（预设...