2.3三角形内角和教案 四年级数学下册北师大版.docx
2.3 三角形的内角和
一、教学目标：
1.知识与技能：
通过测量、撕拼、折叠等方法，探索和发现三角形三个内角的和等于180°。知道三角形两个角的度数，能求出第三个角的度数。能应用三角形内角和的性质解决一些简单的问题。
2.过程与方法：发展学生动手操作、观察比较和抽象概括的能力。
3.情感、态度与价值观：体验数学活动的探索乐趣，体会研究数学问题的思想方法。
二、课时安排：1课时
三、教学重点：
让学生经历“三角形内角和是180°”这一知识的形成、发展和应用的全过程。
四、教学难点：
能应用三角形的内角和的性质解决一些简单问题。
五、教学过程
（一）导入新课
设疑激趣，现在三角形家族为了一件事正...