3.4包装教案 四年级数学下册北师大版

资料属性

• 资料版本：北师大版
• 适用地区：全国
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资料简介

3.4包装
教学目标：
1、能根据“包装”的有关信息提出数学问题，体会小数乘法在实际中的应用。
2、学会用竖式计算小数乘法，并培养估算习惯。
3、能用小数乘法解决一些实际问题。
二、课时安排：1课时
三、教学重点：探索小数乘小数的一般竖式计算方法及估算能力，让学生体会两个乘数共有 几位小数，积就有几位小数。
四、教学难点：
通过解决学生生活中的包装问题，通过自主探究合作交流，利用知识的迁移掌握算理和计算方法，培养学生的探究能力，发展数学思维。
教学过程
(一）导入新课
1、故事引入：这一天，大熊躺在床上，想象着静香一定很开心，因为第二天就是静香的生日，他给静香准备了生日礼物。大熊看到生日礼物，...