5.8奥运中的数学教案 四年级数学下册北师大版.docx
5.8 奥运中的数学
一、教学目标：
1、我能通过分析信息，综合运用所学的知识和方法，解决有关的数学问题。
2、我能通过解决体育赛场上的有关问题，体会数学与体育之间的联系，进一步体会数学的运用价值。
3、通过解决体育赛场的有关问题，加强爱国主义教育和民族集体荣誉感。
二、课时安排：1课时
三、教学重点：
熟练运用小数运算知识，解决体育中的数学问题，感受生活与数学的密切联系，培养学生实践能力和应用意识。
四、教学难点：在实践与应用中，体现思维的灵活性和算法的多样化。
五、教学过程
（一）导入新课
1、课件出示奥运会图片
同学们知道这是什么场面吗？
那时那刻，举国上下都燃烧着迎接奥运的激情，都以...