2.4《电路出故障了》教学设计.docx
2.4《电路出故障了》课件.pptx
《电路出故障了》教学设计
【教材分析】
本节课是学生运用电路概念分析问题、解决问题的实践课。教材在聚焦部分先帮助学生复习旧知,明确电路的概念,这是接下来分析电路故障的基础。在探索部分,通过引导学生回顾前面实践课中出现故障电路的案例——有时灯泡不亮的情况,让学生发现问题“电路出故障了”,进而激发学生继续探索“什么地方可能出现了故障呢?”引发学生主动分析问题,主动探究问题产生的根源,整理可能造成小灯泡不亮的各种原因,是哪个元件出了问题,可能出了什么问题导致电路中断。紧接着,学生也很想知道自己的分析推测是否正确,怎样验证呢?他们在这个过程必定也有自己解决问题的想法,教科书通过班级记录表这一工具让学生...