小学数学 青岛版（六三制） 二年级下册 八 休闲假日——解决问题8.2两步计算的除加（减）问题（教案）.doc
8.2两步计算的除加（减）问题
一、教学目标：
1、在具体情境中提出能运用除加（减）混合运算解决的问题；并能结合具体情境，简单表述解决问题的过程，初步学会有条理地思考问题。
2、建立学习的信心，感受学习数学的乐趣。
二、课时安排：1课时
三、教学重点：进一步理解两步计算问题的数量关系，掌握解决问题的一般思路和解题策略
四、教学难点：进一步理解两步计算问题的数量关系，掌握解决问题的一般思路和解题策略
五、教学过程
（一）导入新课
同学们都喜欢到什么地方玩？谁去过水上乐园？跟大家说说你的感受。
（二）讲授新课
今天就让我们一起跟旅游团去水上乐园游玩。
（课件呈现信息窗）观察情境图，说说发现信息。提...