小学数学 青岛版（六三制） 二年级下册 六 田园小卫士——万以内数的加减法（二）6.6求比一个数少几的数是多少（教案）.doc
6.6 求比一个数少几的数是多少
一、教学目标：
1、经历解决“求比一个数少几的数是多少”的实际问题的过程，领悟基本的解决问题的方法。
2、在解决问题的过程中，体验数学与生活的联系，进一步发展解决问题的策略，增强应用数学的意识。
3、通过探索解决问题的数学活动，增强学好数学的自信心并获得成功的体验，增强合作意识。
二、课时安排：1课时
三、教学重点：理解和掌握求比一个数少几的数的应用题的数量关系。
四、教学难点：理解和掌握求比一个数少几的数的应用题的数量关系。
五、教学过程
（一）导入新课
出示信息窗三的情境图。
师：在这片茂密的丛林中，树林医生又开始工作了，它们的敬业精神真令人敬佩。大家找找...